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2019-02-10

1月20日(日)、図形学習指導勉強会の第38講を開催しました。

テーマ「数理色板・積木利用の創造性教育の具体的方法」
知能の中に、空間把握能力とか構成把握能力と言われている分野があります。
とても重要な分野で、この能力に欠けると、全体的にものを見る能力や、
注意力・理解力・図形認知などが不完全になります。
(具体的には、図形問題・文章問題が全然できません。)
基本幾何学図形6種10形は、分数を含む数量と図形の融合学習ができる
総合的な知能を高めるのに役立ちます。

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記念すべき、2019年最初の勉強会。
あいにく小雨の降る中での開催となりましたが、

「日本の未来は幼児・小学生教育にあり」

という熱い想いを共有する、たくさんの先生方が集まって下さり、
活気あふれる勉強会となりました。

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今回はいつもより歯ごたえのある問題が多く、
歴戦の先生方も悪戦苦闘。
持ってきてくださったお菓子を食べて、
アタマの栄養を補給しながら取り組みました。

おいしいお菓子、ありがとうございました。

“頭を荒らしてはいけない”
冒頭の先生のお言葉、とても印象に残りました。
パターン化を無理にすすめると、頭を荒らしてしまう。
保護者の方にもご紹介したいお言葉です。
後伸び力をつけるためにも、20までの
数の概念を繰り返し体感させたいと思います。
奥村 武敏 先生

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今日は色板、つみ木とも、
問題量が多くて消化不良気味でした。
できない問題程、頭を使っているので、
疲れます。しかし、このねばりが、子供たち
にも、必要な気がします。
残った分は、家で復習しておきます。
本日もありがとうございました。
K.J 先生

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20までの数概念がいかに大切か、再認識しました。
ごんぼっち 先生

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「日本の未来は幼児教育にあり」
幼児教室の覚悟はあるか、を自らに問う
いい機会になりました。塾をやっていて、
中学校から入ってきて、つまずいている子は「小学校
時代しっかりしていなかったから」と小学校にもどり、
小学校の高学年でつまずいている子は低学年にもどり、
そこで教室が未就学児を募集すると教える側も
「もと小さい時からしっかりやっていると」
という逃げ道がなくなります。
真剣に、ただのおマケではなく、教室の
中心として幼児に相対していきたい
と思います。ありがとうございました。
辻川 公二 先生

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初めて参加させて頂きました。
図形のパズルをどう数式と結びつけるか・・・
と思っていました。
よくわかりました。
数の概念を教えていくにあたって、活用して
いきたいと思います。
ありがとうございました。
M.T 先生

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今日は大変勉強になりました。
ありがとうございました。
先生のお考えとは共感するところが多く、
同じ教育に携わるものとして、これからも
ご指導よろしくお願い致します。
色板の使い方は大まかにはわかりましたが、
教具として実際取り入れて使っていかないと
まだまだわからないことばかりです。
検討してみます。
またわからないところが出てきそうなので
よろしくお願いします。
I.K 先生

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図形パズル・積み木にも
論理的思考が必要だということを
改めて実感しました。
先生、今日は難しかったです・・・
要復習です。
生徒と一緒にやりたいと思います!!
宇留島 泉 先生

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いつも楽しく参加させて頂いております。
今年もよろしくお願い致します。
「日本の将来は幼児・小学生教育にあり」
正しくその通りですね。
幼児・小学生の教育が大事で
あることは日々感じております。
いつも新しい発見があり
とても楽しいです。
今後共によろしくお願い致します。
シーちゃん 先生

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本日は大変お勉強になり
有難うございました。
勉強会に参加させていただき、
たくさんの先生方にもお会いでき、
楽しかったです。
先生のトークも勉強になりました。
又、ぜひ参加したいです。
根笹 未幸 先生

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次回39講は、4月14日(日)です。
春風が吹いて、コートを脱いで暖かな日に
皆様にお会いできますことを楽しみにいたしております。
皆様、お誘いあわせの上ぜひご参加ください!



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2019-01-13

明けましておめでとうございます。
日本の未来は幼児・小学生教育にあり
「猪突猛進」という言葉のように、
目標に向かって一直線の猪。
その力強さから、無病息災を象徴する動物ともいわれていますね。
健康に気をつけて、子どもの笑顔が集う教室であるよう、
努めたいと思います。


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さおりさん、ありがとうございます。
今年の福矢を頂戴いたしました。
毎年、さおりさんからの新年の言祝ぎを待ち焦がれるようになりました。
猪のように、目的に向かって一年がんばります。
応援していてくださいね。
あなたの存在に感謝しています。


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あさちゃん、ありがとう。
お正月から宝がいっぱい来てくれてますよ。
あさちゃんはじめ、生徒さんひとりひとりが
私の大事な大切な宝物。
一緒にお勉強できて、ありがとう。
心に栄養をいっぱい入れてね。


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猪さんが大集合。
いつも笑顔でがんばっていきましょうね。


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1月のはじまりはじまり。
どんな一年になるかな。楽しみです。



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2018-12-29

平成30年も終わり。
なんだか寂しいですが、変わらないものはないのだし、
新しい時代に向かってチャレンジですね。
イノシシくんと一緒に、猪突猛進でがんばります!
ステキな猪の色紙をありがとうございます。
あなたのおかげで、新年が迎えられますこと、
本当にありがとうございます。
いつも見守ってくださっていてありがとうございます。
新年度も宜しくお願いいたします。


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ステキなお花でしょう?
新春を祝って、持ってきてくださいました。
さっそく、お教室に飾らせて頂きました。
生徒ひとりひとりに、まるで花が咲いているようです。
初春に彩りを添えていただき、ありがとうございます。
ステキな一年をお過ごしくださいね。


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亥年の言祝ぎをたまわり、嬉しさでいっぱいです。
あなたの心遣いに、涙が出る思いです。
猪年に向かって、心新たに精進していきたいと思います。
どうか、見守っていてくださいね。お願いいたします。
来年の幸せが待ってくれているような、花々に囲まれて、
幸せです。ありがとうございます。
お互いに良い一年を過ごしましょう。


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2018-12-29

来春は、38講を開催いたします。


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2018-12-29

11月11日(日)図形学習指導勉強会の第37講を開催しました。

「算数って子供達にどう教えたらいいの?」
算数と数学の違い、幼児・小学生にとって、
数学の前に算数の概念の形成が大切。
このお話をさせていただきました。


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おいしいおいしいお土産をありがとうございます。
お心遣い、おいしく頂戴いたしました。


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色板から空間図形への接続について
すっかり忘れていた点を思い出すことができました。
一度マスターしたつもりになっていることでも
毎回毎回発見があります。

ごんぼっち 先生


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今回は、色板と積木の両方を試行錯誤しながら
考えました。いつもと同じように悩み悩み解いていましたが、
そのことで頭がさえてきました。
後半の「試行錯誤こそ、算数の力を伸ばすポイント」で
あることを教わった時、なるほどと思いました。
線分図を書くことの重要性もよくわかりました。
今回もいろいろ気付きを頂きました。 ありがとうございました。

K.J 先生


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プリント教材だけではなく、いかに具体物を使って
さんすうの土台を築くか... 経験、実体験を通して、能力を育成させて
いきたいと、あらためて思いました。
そして読み聞かせは肉声で☆

西村 宏美 先生


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「文章題らくらく〇描き解法・図で考える」
子供達にわかりやすく指導したいと
思っていた課題でしたので、とても参考に
なりました。御指導ありがとうございました。

シーちゃん 先生


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ふだん生徒に「勉強しろ」と言っておいて、先生が勉強不足
なんですが、こういう先生の勉強の場を設けて下さりありがとう
ございました。線分図を「ただ書け」というだけでなく
具体的に段階をふんでの描かせ方を学ぶことが
できました。

辻川 公二 先生


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12月24日(月)、初級研修コースを開催いたしました。
クリスマスイブ、そして年末の慌ただしい時期にお越しいただき、
ありがとうございます。


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本日は初級研修コースを受講し、
一から概念、導入を詳しく学びました。
1~9の数の組み合わせを手を使って
体感することの意義に、とても感銘を受けました。
また具体的な指導のやり方を実地にご指導いただき、
すぐ自分の教室で実践したくなりました。
頭をフル回転した一日となりました。
ありがとうございます。

奥村 武敏 先生


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色板と積木の具体的な運用法
を学ぶことができました。繰り返しスパイラルで
2回目、3回目により深い学びとなるよう
声かけ、発問のやり方を教えていただきました。
幼少期に数の概念をしっかり育てることの
大切さを改めて認識しました。小学校低学年
(高学年でも)でつまづいている児童への対応のヒント
にもなりました。ありがとうございました。
上級研修でも、より実践的な学習をしたいと思います。

辻川 公二 先生




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2018-12-29

いつもクリスマスに素敵なプレゼントをありがとうございます。
神戸のチョコ、とてもおいしかったです。
まだまだ私のことを覚えてくださって、感謝してます。
お陰様で、年の瀬を迎えることができます。
きっと、見守ってくださるあなたのお陰かな……
良いお年をお迎えになってね。
心からお祈りしています。本当にありがとう。


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茨城から通ってきてくださっている、じんちゃんからのプレゼント。
遠方から来てくださってます。
今は寒いけど、すぐ春が来るから、がんばって来てね。


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心温まるメッセージカードありがとう。
一緒にお勉強できて、とても幸せです。
来年もがんばろうね。


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2018-12-29

クリスマスといえば、クリスマスツリーですね!
色鮮やかで心が弾みますね。
クリスマスプレゼントも弾まなくちゃね。


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京都駅のクリスマスです。


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一度、本物のサンタクロースさんに会いたいな。
フィンランドのサンタクロース村にいってみたいな。


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2018-12-29

今年の秋、東山区の将軍塚に行ってきました。

もうキレイキレイ!
たくさんのプロのカメラマンの方が来ていましたよ。


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夕焼けの美しさを撮影するそうです。


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ライトアップに照らされて、まるで紅葉が舞っているよう。


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来年も、もう一度ゆっくりとここの紅葉を鑑賞してみたい!


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高月の紅葉です。
観音様もご覧になっていらっしゃるのでしょうか。
和風静寂的な、素敵な場所です。私の心のふるさとかな?


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2018-12-29

金沢に行ってまいりました。
金沢のハロウィンも、イベントがたけなわですね。
古風な和文化の都市ととてもマッチしています。


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今回は、地元金沢の根保先生のところにお邪魔しました。
長時間、お話しを聞いていただき、ありがとうございます。
また、来年お会いできますように。


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2018-10-07

ふと空を見上げると、もう秋空ですね。
ゆりちゃんがくれた、アサガオの花が咲きました。
つぼみから...

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朝、教室に来ると、見事に咲いていました!
ただ、水をあげただけなのですが、
すごい生命力ですね。
お日様が燦々と当たっていました。
自然の力ってすごいですね。
春夏秋冬と移り変わっていく自然を目の当たりにすると、
まさに日々、「自然(おのずからしからしむ)」、
「あるがまま」の姿ということだそうです。
自然の有難さにただただ、合掌ですね。

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来年の事を言えば鬼が笑いますが、
来年の蓮の花をまた見たいです。

夏の高月です。


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セミナー後のお昼ご飯です。
おばんざいがとてもおいしかったです。

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中京区の地蔵盆です。

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地蔵盆の景品のお菓子。
どの子も自分の欲しいものが当たるといいな。

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子供さんがとても大きなお数珠を回しながら
健康でしょうか何かをお祈りしながら、
楽しくお座りしている姿がとてもかわいらしかったです。
日本の未来はまさに、子どもたちにありですね。
今年一番の思い出の一日になりました。

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